ОСВІТНІЙ ДИСКУРС: ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ
  • Українська (Україна)
  • English (United Kingdom)
Перемикач навігації
  • Головна
  • ПРО НАС
    • ГАЛУЗІ ЗНАНЬ
    • ЕТИЧНІ ПРИНЦИПИ ВИДАННЯ
    • ПОЛІТИКА ВИДАННЯ
    • РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
    • ПРОЦЕДУРА РЕЦЕНЗУВАННЯ
    • ОПРИЛЮДНЕННЯ
  • АВТОРАМ
    • Вимоги до публікації
    • Інформація про оплату
  • АРХІВ
    • 2017 рік
      • випуск 1
      • Випуск 2 ч.1
      • Випуск 2 ч.2
    • 2018 рік
      • Випуск 3(1-2)
      • Випуск 4(3-4)
      • Випуск 5(5)
      • Випуск 6(6-7)
      • Випуск 7(8)
      • Випуск 8(9-10)
      • Випуск 9(11-12)
    • 2019 рік
      • Випуск 10(1-2)
      • Випуск 11(3)
      • Випуск 12(4)
      • Випуск 13(5)
      • Випуск 14(6)
      • Випуск 15(7-8)
      • Випуск 16(9)
  • КОНТАКТИ
  • Каталог статей
    • 2019 р.: 10(1-2)
      • Самоорганізація VS творчість: принципи осмислення
      • Елітне знання в контексті освітнього процесу
      • Сучасні наративи явища позаакадемічної освіти
      • Наукові засади застосування технологій комп’ютерного моделювання у фаховій підготовці учителів технологій
      • Організаційні трансформації системи початкової освіти в перше десятиліття державної незалежності україні (1991-2001)
      • Трудове виховання молодших школярів у закладах загальної середньої освіти
      • Ретроспективний аналіз поняття та явища “віртуальний освітній простір” в контексті реалізації міжнародної освітньої діяльності
    • 2019 р.: 11(3)
      • Феномен громадянської освіти у філософському, соціальному й освітньому контекстах
      • Модернізація шкільної освіти в Україні: шляхи інтернаціоналізації
      • To the problem of realization STEM- education in Ukraine
      • Розвиток дидактичних принципів у системі інформатичної підготовки учителя технологій при використанні технологій комп’ютерного моделювання
      • Модель формування готовності викладачів до реалізації компетентнісного підходу у навчанні хімічних дисциплін при підготовці магістрів фармації у національному медичному університеті імені О. О. Богомольця
      • Застосування моніторингової системи інформаційно-освітнього середовища в системі інженерної підготовки
      • Психолого-педагогічний супровід майбутніх тренерів на практичних заняттях з предмету “Педагогічна майстерність”
      • Освітньо-розвивальний потенціал Lego- технології у розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку
      • Основи розвитку у старших дошкільників іншомовного лексичного фонду засобами предметного малювання
    • 2019 р.: 12(4)
      • Інновацій в освіті: філософсько-освітній аспект
      • Формування системи викладання світоглядних дисциплін філософського циклу в перші роки радянської влади в Україні на прикладі кафедри філософії та соціології Національного фармацевтичного університету
      • Входження постнекласичного гуманітарного поняття «хаос» в освітню сферу: соціально-філософський аспект проблеми соціалізації особистості
      • Альтернативна освіта як предмет філософсько-освітнього дискурсу
      • Религия, техника, культура: дискурсы взаимодействия
      • Проблема людини в інформаційному суспільстві
      • Протиріччя як інструмент рефлексії культури
      • Еволюційні трансформації ідей прагматизму
      • Комунікативний горизонт сучасного суспільства у дзеркалі перспектив та обмежень
      • Афективні фактори сумісного емоційного простору
    • 2019 р.: 13(5)
      • The boundaries of the information pedagogy implementation in the context of the use of information and communication technologies in the educational process
      • Управління електронними освітніми ресурсами з використанням веборієнтованих комп’ютерних систем
      • Впровадження тренінгових технологій в освітньому процесі: досвід і перспективи
      • Демократизація як свобода вибору моделі освітнього процесу
      • Особливості формування родинно-побутової компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами української народної казки
      • Роль сюжетно-рольової гри у формуванні моральних норм поведінки дітей старшого дошкільного віку
      • Сучасна іграшка: актуальність, тенденції, перспективи впливу на дитину
      • До питання про інтеграцію іноземної мови у повсякденне життя дитини дошкільного віку
      • Напрями художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх закладах України у другій половині ХХ століття
    • 2019 р.: 14(6)
      • Is decolonization or revitalization of education necessary in post-colonial India? A philosophical introspection
      • Sri Aurobindo’s education policy in pre- and post-colonial India
      • The transgression of contemporary strategies of colonialism
      • A higher education as a tool of peacebuilding and decolonization: Ukrainian case and global perspective
      • Етос покликання в освіті: учительство і учнівство
      • Проблеми соціокультурної трансформації світогляду мігрантів на прикладі українсько-грецьких звʼязків
      • Політично-філософська складова повчань Антонія Радивилівського
      • Церква у віртуальному просторі: місія та форми проповіді в умовах постмодерну (на прикладі УПЦ КП)
    • 2019 р.: 15(7-8)
      • Конститутивні функції символічних форм культури Е. Кассірера
      • Конститутивні аспекти колективної діяльності: умови та протиріччя реалізації кооперативних відносин
      • Освіта в конфліктному суспільстві: розвиток ідей толерантності
      • Аналіз готовності закладів загальної середньої освіти до впровадження цифрової освіти
      • Внесок українських педагогів-фізиків у розвиток вітчизняної освіти та науки (перше двадцятиріччя XX століття)
      • "Formal" and "non-formal" education in the differentiation of intrinsic properties
      • Дослідження стану використання навчальних комп’ютерних інтерактивних тренажерів в умовах інформаційно-освітнього середовища при підготовці бакалаврів з агроінженерії
      • Вивчення української мови молодшими школярами в умовах багатомовності
    • 2019 р.: 16(9)
      • Орієнтація на особистість – маркер інновацій в освітній сфері
      • Екстерналізація освітніх послуг як шлях до реалізації дуальної освіти
      • Комунікативна парадигма в рефлексіях навчально-освітнього процесу
      • Онтологія культури в цивілізаційних концепціях світової історії
      • Прагматичні інтепретації мета-фізичних проблем (Вільям Джеймс)
      • Ідеологізація культури як основа її деформації в тоталітарних суспільствах
      • Світоглядні засади трактування терміну “духовність” українськими педагогами другої половини ХІХ століття
      • Модус інформаційного мислення в континуумі техногенної цивілізації

Афективні фактори сумісного емоційного простору

Деталі
Категорія: Uncategorised

  • Попередня
  • Наступна
  • Ви тут:  
  • Головна
  • Каталог статей
  • 2019 р.: 12(4)
  • Афективні фактори сумісного емоційного простору

Догори

© 2019 ОСВІТНІЙ ДИСКУРС: ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ