Становлення інформаційного суспільства в Україні: виклики та перспективи

автори: А. Ю. Морозов, Н. Б. Шуст

Актуальність теми дослідження. У програмних документах Всесвітнього Саміту ООН з питань інформаційного суспільства закладені теоретичні основи майбутнього інформаційного суспільства, побудованого на засадах плюралізму, толерантності, свободи слова, вільного доступу та рівного доступу до інформації. Людство вступає у принципову нову еру, в якій відкривається можливість виповнення християнського наративу про те, що істинне знання робить людину вільною. Водночас коло-сальні масиви інформації, до яких має доступ суспільство, передбачає свободу у поєднанні з глобальним мисленням і глобальною відповідальністю. Ідеалом інформаційно-го суспільства виступає трансформація кількості інформації у якість, тобто знання і мудрість. 

Постановка проблеми. Основою інформаційного суспільства, за задумом його творців-архітекторів, повинна стати фундаментальна наука і безперервна освіта. Метою інформаційного суспільства є всебічна розвинута освічена особистість. Цю мету неможливо досягнути без гуманітарної складової освіти, яка часто ігнорується. Більш того, доступність інформації може вступати в протиріччя із конфіденційністю, особистісна приватність – з публічністю. Необхідні моральні і правові механізми регулювання інформаційного суспільства на рівні державної стратегії.  

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Дослідженням проблематики становлення і розвитку інформаційного суспільства займалися провідні західні та українські вчені: Д. Белл, Е. Тоффлер, М. Попович, А. Конверський, В. Андрущенко, Є. Бистрицький, С. Проле-єв, С. Пірожков, Н. Хамітов. В. Бех, А. Морозов, Н. Шуст, Ю. Кулагін та інші.

Постановка завдання. Метою статті є аналіз інформаційного суспільства як концепту та особливості його реалізації та імплементації в українських реаліях.

Виклад основного матеріалу. Зазначається, що суспільство знань є основним фактором конкурентоспроможності. Для його побудови необхідно усвідомлювати важливість принципів класичної освіти, зокрема її гуманітарної складової, безперервного навчання, постійного удосконалення і актуалізації знань. Проаналізовано “Стратегію розвитку інформаційного суспільства в Україні”, що підкреслює вірність України обраному західному геополітичному курсу.

Висновки. Повноправне членство в сучасній цифровій цивілізації передбачає реалізацію національної стратегії розвитку інформаційного суспільства, мета якої  – підвищення якості життя громадян, забезпечення конкурентоспроможності держави, її кібербезпека та цифровий суверенітет, всебічний розвиток економічної, соціально-політичної, культурної і духовної сфер життя суспільства. 

Ключові слова: інформаційне суспільство, знання, конкурентоспроможність, цифровий суверенітет, гуманітарна освіта, компетенції, права людини, захист даних.

Список використаних джерел:

  1. Відкритий лист-звернення вчених Національної Академії наук України до президента України Володимира Зеленського (n.d.). Доступно: <https://www.facebook.com/NASofUkraine/photos/a.1407619679537491/2329102417389208/?type=3&theater>. [6 Липень 2022].
  2. Відкритий лист до міністра освіти та науки України “Про необхідність збереження ціннісно-світоглядної складової освіти” (n.d.). Доступно: <http://education-ua.org/ua/draft-regulations/366-vidkritij-list-do-ministra-osviti-ta-nauki-ukrajini>. [6 Липень 2022].
  3. Закон України “Про освіту” 2017. Документ № 2145-VIII, Відомості Верховної Ради (ВВР), № 38-39, ст. 380.  Доступно: <https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text>. [6 Липень 2022].
  4. Закон України “Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки” 2007, Документ № 537-V, Відомості Верховної Ради України (ВВР), № 12, ст. 102. Доступно: <https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/537-16#Text>. [6 Липень 2022].
  5. Київський безпековий договір. Міжнародні гарантії безпеки для України: рекомендації Доступно: <https://www.president.gov.ua/storage/j-files-storage/01/15/93/cf0b512b41823b01f15fa24a1325edf4_1663050954.pdf> . [6 Липень 2022].
  6. Скільки коштів витрачають на науку в університетах? Аналітична записка 2020, Центр економічної стратегії. Доступно: <https://ces.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D1%83-%D0%B2-%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%85-2.pdf>. [6 Липень 2022].
  7. Стратегія розвитку інформаційного суспільства в Україні Доступно: <https://www.nas.gov.ua/siaz/ways_of_development_of_ukrainian_science/article/12116.1.083.pdf>. [6 Липень 2022].
  8. Шуст, НБ 2022, ‘Демократичні концепції та їх зв’язок з брендом країни на міжнародній арені через індекси демократії’. Наукові інновації та передові технології, № 6 (8), с. 544-551. Доступно: <http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/download/1721/1719>. [6 Липень 2022].
  9. Bell, D 1976, The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting. Available from: <https://www.amazon.com/Coming-Post-Industrial-Society-Venture-Forecasting/dp/0465097138>. [6 July 2022].
  10. Bell, D 1976, The cultural Contradictions of Capitalism. Available from: <https://voidnetwork.gr/wp-content/uploads/2016/08/The-Cultural-Contradictions-of-Capitalism-by-Daniel-Bell.-Book.pdf>. [6 July 2022].
  11. The European economic development strategy “Europe 2020” Available from: <https://www.eesc.europa.eu/sites/default/files/resources/docs/qe-01-14-110-en-c.pdf>. [6 July 2022].
  12. The VII International Safer Internet Forum Available from: <http://www.ligainternet.ru/upload/docs/FBI- 2016 / FBI-2016-Materials.pdf>. [6 July 2022].
  13. General Data Protection Regulation (GDPR) Available from: <https://gdpr-info.eu>. [6 July 2022].
  14. Geneva Declaration of Principles Available from: <https://www.itu.int/net/wsis/outcome/booklet/declaration_Bru.html>. [6 July 2022].
  15. Geneva Plan of Action 2003, 2005, Available from: <https://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0005!!PDF-R.pdf>. [6 July 2022].
  16. Global Competitiveness Report Special Edition 2020, How Countries are Performing on the Road to Recovery. Available from: <https://www.weforum.org/reports/the-global-competitiveness-report-2020>. [6 July 2022].
  17. Kresina, I, Shust, N, Hultai, M, Spivak, M & Durnov, Ye 2020, ‘Social responsibility in the context of global challenges: the case of Ukraine’. Revista Amazonía investiga, 9 (27), 578-587. Available from: <https://doi.org/10.34069/AI/2020.27.03.6>. [6 July 2022].
  18. Morozov, A, Nikulchev, M & Kulagin, Y 2021, ‘Religious experience and temptations of nihilism in spiritual life of personality’. The international journal of philosophy, № 11 (2), р. 683-697.
  19. Morozov, A, Shust, N, Rohozha, M & Kulagin, Y 2022, ‘Socio-Economic Dimensions of the Pandemic: a Philosophical Analysis’. Postmodern Openings, 13(1), 450-467. Available from: <https://doi.org/10.18662/po/13.1/407>. [6 July 2022].
  20. OECD 2005, ‘E-government for better government. OECD’s government studies’. The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), Paris.
  21. Tunis Obligations Available from: <https://www.itu.int/net/wsis/outcome/booklet/tunisru.html>. [6 July 2022].
  22. Tunis Agenda for the Information Society Available from: <https://www.un.org/ru/events/pastevents/pdf/agenda_wsis.pdf>. [6 July 2022].
  23. The UN Global E-Government Development Index E-Government Development Index (EGDI) (n.d.). Available from: <https://publicadministration.un.org/egovkb/en-us/About/Overview/-E-Government-Development-Index>. [6 July 2022].
  24. Reporter ohne grenzen (n.d.). Available from: <https://www.reporter-ohne-grenzen.de/ueber-uns/team/christian-mihr>. [6 July 2022].