автори: Воронкова Валентина Григорівна, Кивлюк Ольга Петрівна, Нікітенко Віталіна Олександрівна
Актуальність теми дослідження. Реальний світ, суб’єктивно спотворений контекстами, точками зору, політикоекономічними прихильностями, настроями «цільової аудиторії» і т.д., трансформувався в інформаційновіртуальну площину комунікації, кооперації, ідеологізації, медіації, пізнаваності та осмислення взагалі. Сучасний гіперреальний світ потребує раціонального, скептичного, об’єктивного аналізу – критичного, де значимість критичного мислення особистості в контексті цивілізаційного розвитку потребує теоретичної концептуалізації та практичної реалізації.
Постановка проблеми. Тенденції розвитку інформаційного простору, небезпека формування симулятивної свідомості, викривлення реальності в процесі накладання гіпперреальності, або віртуалізації створюють сумнівну ілюзію трансформації особистості в бік критично мислячої. А звідси і проблема формування масової свідомості критично оцінювати інформаційні потоки, реагувати на ефекти реальності (симулякри) та їх інтерпретувати в бік деманіпулятивності та об’єктивності. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Розглядаючи філософську парадигму постмодернізмуми спиралися на фундаментальні роботи Ж. Бодріяра, Ж.-Ф. Ліотара, Ж. Дерріди. В контексті аналізу критичного мислення акцент зроблено на роботах Дж. Хейбера, Д. Халперн, К. Становіча, Р. Енніса, С. Терно, Р. Пола та інших.
Постановка завдання. Здійснити концептуалізацію критичного мислення як типу моделі мислення, що вимагає філософської саморефлексії на основі звернення до постмодерністського дискурсу.
Виклад основного матеріалу. В статті концептуалізується сутнісне значення критичного мислення, його функціональність та перспективність розвитку через призму постмодерністського дискурсу з акцентом на теорію симулякрів Ж. Бодріяра. Критичне мислення розглядається як засіб формування культури мислення в умовах гіперреального/віртуалізованого світу, що зорієнтовано на принципи раціональності, об’єктивності, достовірності та процеси інтелектуалізації, саморефлексії, само усвідомленості тощо.
Висновки. У постмодерністського дискурсі Ж. Бодріяра критичне осмислення не є важливим процесом та інструментом основ філософських роздумів, але ж інформатизація та віртуалізація суспільства призвела до такого негативного явища як маніпулювання свідомістю особистості/суспільства. Факт сформованості критичного мислення та володіння ним людиною є запорукою інтелектуальних чеснот, неупередженості та виступає опонентом гіперреальному світу.
Ключові слова: критичне мислення, постмодернізм, Жан Бодрійяр, гіперреальний світ, інформаційний простір.
Список використаних джерел:
- Бодріяр, Ж 2004, Симулякри і симуляція, перекл. з франц. Ховтун, В, Київ: Вид-во Соломії Павличко “Основа”, 230 с.
- Воронкова, ВГ & Нікітенко, ВО 2022, Філософія цифрової людини і цифрового суспільства: теорія і практика. Монографія, Львів-Торунь: Liha-Pres, 460 с.
- Кивлюк, ОП, Губська, ГВ & Франц, ЙС 2021, ‘Еклектизм віртуальності освітнього середовища: управлінський контекст’, Освітній дискурс : збірник наукових праць, гол.ред. Кивлюк, ОП, Київ : ТОВ “НІА “НТІ”, № 38 (11-12), с. 7-16. Доступно: <https://doi.org/10.33930/ed.2019.5007.38(11-12)-1>. [29 Вересень 2023].
- Кивлюк, О, Воронкова, В & Андрюкайтене, Р 2023, ‘Еволюція від активного відповідального громадянства до цифрового в контексті критичного мислення: досвід країн ЄС’, HUMANITIES STUDIES: збірник наукових праць, гол. ред. Воронкова, ВГ, Запоріжжя: Видавничий дім “Гельветика”, Випуск 14 (91), c.23-34.
- Мелкевік, Б 2013, ‘Постмодернізм, право та “прощання з розумом”’, Критика постмодерної правової концепції, філософія права і загальна теорія права, № 2, c.215-228.
- Стебельська, ОІ 2022, ‘До питання про симулякризацію соціально-культурного простору’, Актуальні проблеми філософії та соціології, Випуск 39, Видавничий дім «Гельветика», c.66-74. Доступно: <https://doi.org/10.32782/apfs.v039.2022.12>. [29 Вересень 2023].
- Терно, СО 2009, Критичне мислення — сучасний вимір суспільствознавчої освіти, Запоріжжя: Просвіта, 268 с.
- Хейбер, Дж 2023, Критичне мислення. Твій бронік поти інформаційної зброї, перекл. з анг. Бойченко, О, Київ: Вид-во “ArtHuss”, 198 с.
- Derrida, J 1983, D’un ton apocalyptique adopté naguère en philosophie, Paris: Galilée.
- Lyotard J.-F. Moralités postmodernes / -F. Lyotard. Paris, Galilée, 1993.
- Lyotard, -F 1982, “Réponse à la question: Qu’est-ce que le postmoderne?”, dans, Critique. Revue générale des publications françaises et étrangères, Tome 37, no 419.
- Halpern, DF 2014, Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking, New York and London: Psychology Press, 656 p.
- Ennis, Robert, H 2015, ‘Critical thinking: A streamlined conception (A revised version of 1991b, below)’, In Davies, Martin and Ronald Barnett (eds.), A handbook of critical thinking in higher education, New York: Palgrave Macmillan, pp. 31-47.
- Paul, RW 1990, Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World, Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ.