автори: Толмачова І. М., Колісніченко А. П.
Анотація.
Актуальність теми дослідження. Відповідно до сучасних тенденцій здобувачі початкової освіти повинні мати сформовані життєві навички, які стануть своєрідним фундаментом для успішної самореалізації у дорослому житті. Одним із ключових понять забезпечення цих навичок виступає ментальне здоров'я, яке містить у собі й уміння самопідтримки.
Постановка проблеми. Проблема дослідження полягає в обґрунтуванні педагогічних умов формування вміння самопідтримки у молодших школярів у ході дистанційного навчання та в представленні результатів експериментальної перевірки їхньої ефективності.
Аналіз останніх досліджень. Педагогічний напрямок, хоча й має важливе значення в умовах сучасних викликів, наразі перебуває на початковій стадії теоретичного навчання, методичного опрацювання та практичного впровадження.
Постановка завдання. Метою дослідження є добір, розробка, системне та систематичне використання в освітньому процесі педагогічного інструментарію (комплексу методів, форм роботи, вправ та технік), який стимулює в учнів самосвідомість, позитивне ставлення до себе, розуміння власного емоційного та фізичного станів та знижує тривожність.
Виклад основного матеріалу. Розглянуто проблематику становлення та збереження ментального здоров'я молодших школярів у ході дистанційного навчання. Засвоєння складових умінь самопідтримки сприятиме тому, що здобувач початкової освіти формується як емоційно стійка та впевнена у собі особистість, здатна ефективно вирішувати життєві завдання.
Висновки. Одним із варіантів вирішення завдання формування вміння самопідтримки у молодших школярів виступає реалізація в освітньому процесі наступних педагогічних умов: комплексне формування всіх складових уміння самопідтримки у молодших школярів при вивченні різних навчальних предметів; використання можливостей різноманітних застосунків у ході дистанційного навчання. Проведене експериментальне дослідження сприяло вдосконаленню змісту роботи педагога у процесі формування вміння самопідтримки у молодших школярів та розширенню й деталізації відповідного педагогічного інструментарію. Констатація позитивних наслідків проведеного педагогічного експерименту засвідчила ефективність даних педагогічних умов та можливість використання вчителями початкових класів запропонованого нами педагогічного інструментарію. Перспективами подальших розвідок може бути теоретико-методичне забезпечення наступності та неперервності процесу підтримки і збереження ментального здоров'я здобувачів загальної середньої освіти на різних ступенях навчання.
Ключові слова: здобувачі початкової освіти, ментальне здоров'я, вміння самопідтримки, дистанційне навчання, педагогічні умови, педагогічний інструментарій.
Список використаних джерел:
- Андрєєнкова, ВЛ et al. 2023, Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу. Навчально-методичний посібник, Київ, 149 с.
- Воротникова, ІК (упор.) 2020, Дистанційне та змішане навчання в школі. Путівник, Київ, Ун-т ім. Б. Грінченка, 48 с.
- Колісніченко, АП 2025, ‘Формування вміння самопідтримки у молодших школярів у Новій українській школі’, Мозаїка початкової освіти: збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції “Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи”,02.25, м. Ніжин, Випуск 1, за заг. ред. Білоусової, НВ, Філоненко, ОС, Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, c.121-124.
- Концепція розвитку дистанційної в Україні (n.d.). Доступно : <https://vnmu.edu.ua/downloads/other/konc_rov_dystan_osv.pdf>. [2 Червень 2025].
- Миронов, ЮБ & Міронова, МІ (n.d.), Переваги та недоліки дистанційного навчання. Доступно : <https://kerivnyk.info/perevahy-ta-nedoliky-dystantsijnoho-navchannya>. [2 Червень 2025].
- Михайлишин, У 2002, ‘Методи психічної саморегуляції особистості’, Психологічні науки, Вип. 1, c.548-549.
- Семенова, А (ред.) 2006, Словник-довідник з професійної педагогіки, Одеса : Пальміра, 221 с.
- Правила внутрішнього руху. Путівник з емоційної регуляції (n.d.). Доступно : <https://howareu.com/materials/putivnyk-z-emotsiinoi-rehuliatsii-pravyla-dorozhnoho-rukhu>. [2 Червень 2025].
- Ти як? Всеукраїнська програма ментального здоров'я (n.d.). Доступно : <https://howareu.com>. [2 Червень 2025].
